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深圳私家侦探公司:如何教会孩子交往,合作 深圳私家侦探公司案例分析:陈玉一看日历,今日“立春”,该给在学校寄宿的孩子萍萍送件毛衣了。她放下手中的活,从衣柜里找出亲手编织的红色毛衣,坐车来到了学校。萍萍学习认一真,遵守纪律,从不悲是生非但是,她不一落欢与同学来往,从不去同学家串门,也不邀同学来家里玩〕班主任反映:“课余时间,萍萍总是一个人单独待着;一匕课不一主动提问,回答问题声音细微;班一L搞集体活动,她常常找理由不参加。”陈玉把毛衣交给女儿,带着疑虑坐上了回家的公共汽车
   
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    萍萍不合群,不愿与人交往,总是游离于集体之外这是合作意识弱、社会性较差的人格表现,是一种不健康的心理状态,不利于培养孩子的团体意识,不利于形成孩子开朗快乐的性格,不利于孩子的全面发展。如不纠正,孩子人格的健康发展就会受到严重影响,成年后就很难融入大集体,很难适应社会生活。
    孩子不合群,性格孤僻,原因是多方面的。有的是独生子女,独处时间长,容易形成胆怯、孤僻的性格;有的是留守儿童,同祖辈生活在一起,共同语言少,在家里沉默寡言,如同独处,逐渐产生不合群的心理状态;有的家长思想封闭保守,生怕孩子与他人在一起受到不良影响,放学回家后干脆把孩子关在家里,隔绝与他人的联系,从而出现孩子不合群的状态;有的孩子从小个性孤僻,家长对此认识不足,缺乏正确的教育导致孩子不合群、不爱接触别人,游离于集体之外。家长不能掉以轻心,要教育疏导,让孩子克服心理扩教入集体,形成开朗活泼的性格,增强团结合作意识。攀命寒马克思说:“人的本质并不是个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”又说:“人们之间的交往是一切社会的心理现象的基础、根源”家长可以从如下几个方面努力,教育和引导孩子学会交往,增强团结合作意识。
      1,告诉孩子与人交往、合作的重要性
    家长要通过摆事实、讲道理,让孩子认识到人是社会中的人,交往是人们生活中不可缺少的。要告诉孩子,人际关系刊-个人的成长和今后的工作至关重要。良好的人际关系具有产生动力、形成互补、交流信息、联络感情等功能。经常与同龄人共处,就能学会适应集体生活的规范、方式,提高处理人际关系的能力,逐步从对成人的依赖过渡到独立。同时,通过与他人的接触与交流,能从他人身上学到自己所不具备的知识和技能,从而促进自己健康成长。在将来走上工作岗位的时候,就能够适应环境,与人和谐相处,顺利地工作和生活。
    2.创造孩子与人交往、合作的机会
    家长要有计划有目的地经常带领孩子走亲访友,让其与同龄人交往;、经常邀请邻居和亲友的孩子来家里,安排他们与自己的孩子一起学习、玩耍,讨论问题;经常带孩子到人员密集的地方散步、参观以及旅游,让孩子走进社会,扩大视野,开翻翻襟扩经常组织家庭学习和娱乐活动,让孩子在家里锻炼胆氛'提高参与集体活动的能力。家长还要主动与老舞姆攀子的兴趣爱好,动员孩子参加学校的集体活动。造各种机会,让孩子到集体中去,多与他增强群体意识逐渐培养孩子开朗、快乐的性格。

   3.教会孩一予与人交往、合作的技巧
    家长要告诉孩子,见人要点头微笑,主动打招呼别人来家里,要热情欢迎,说声“请坐”,为大家端茶;别人离开,要起立相送,说声“慢走”“下次再来”。到别人家去,要讲礼貌,人家让座递茶,要说“谢谢”;离开时,要招手致},,说声“再见”。自己的糖果要与小伙伴分享。让孩子通过这些看似微不足道的小事,形成热情、大方的性格,养成与人交往的习惯,提高与人交往的能力,建立良好的人际关系。
   
    4.为孩子树立与人交往、合作的榜样

    家长要以身作则,与邻居、亲友经常往来,友好相处;待人要热情大方,彬彬有礼;要尊重孩子,信任孩子;家里有事,‘要找孩子商量,征求他的意见,接受他的合理化建议;还可定期召开家庭会议,就家庭大事展开讨论,各抒己见,达成共识;要使孩子认识到,个人的价值只有汇进集体智慧中才能发挥应有的作用;要让孩子感受到家庭的民主、温馨、和谐,从而改变孤僻个性,形成良好性格,健康成长。深圳私家侦探公司支招

 

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